Таким образом, стриатный ассоциативный уровень имеет четкую свою «специализацию» в интегративной деятельности мозга, отличную от специфики таламического уровня интеграции. Поэтому при патологии хвостатого ядра начальные этапы формирования обобщения не страдают, ибо эти задачи обеспечиваются таламическим уровнем, а расстраиваются более высокие функции, которыми непосредственно «заведуют» хвостатые ядра. По данным И. В. Малюковой (1981), у животных резко нарушаются именно сложные формы поведения при повреждении хвостатых ядер.
Наиболее высокому уровню интеграции соответствует лобная ассоциативная кора. Вследствие этого и патологические изменения при лобной недостаточности становятся наиболее глубокими и длительными. Лобэктомированные животные справляются с решениями тех задач, которые не выполняли таламоэктомированные кошки, т. е. нарушались начальные этапы формирования функции обобщения. Простая конкретная форма обобщения не изменялась и у лобэктомированных обезьян [Ettlinger G., 1980]. Оперированным кошкам доступны более высокие степени обобщения, которые расстраивались на первых этапах при каудатной патологии в ряду фигуры-картинки. Однако животные с экстирпацией прореальной извилины в предъявлениях задач с сигналами разных классов не способны к переходу (синтезу) от правильных решений задач в группе фигур к сериям-картинкам, содержащим новый качественный признак, т. е. нарушены завершение и переход к тому этапу формирования биологических начал понятия, который знаменует собой приведение к одному значению сигналов различных классов, прежде объединенных по группам. При каудатной недостаточности данный этап (более высокая степень обобщения) не страдал ввиду того, что он обеспечивается именно префронтальным уровнем интеграции. Но это все еще «бессвязная связность» кучи предметов, объективно не связанных между собой, объединенных лишь эмпирически уловленной закономерностью (альтернативный признак «больше-меньше»), как примитивный эквивалент понятия, столь характерный для таламического и более для стриатного уровней интеграции. Здесь усложнение заключается в том, что ассоциации, лежащие в основе этого уровня обобщенного понятия, увеличиваются в количестве, приводящему к новому качеству. Действительно, кроме связей по группам геометрические фигуры и картинки, должна образоваться связь между классами сигналов. Объединенный признак каждой группы в отдельности вновь должен быть обобщен, что составляет его более высокую ступень (ассоциация ассоциаций или обобщение обобщения). В процессе такого объединения раздражителей, принадлежащих к разным классам, необходимо включать элементы абстрагирования, что значительно увеличивает обобщающий эффект, расширяет перспективу для последующей обработки разнородной информации, хотя принцип обобщения остается на уровне реального сходства с исходным элементом (круги), взятые в качестве эталона для построения процесса обобщения. В основе все еще лежат конкретные связи по образцу, отражающие биологические прекурсоры конкретного наглядного мышления.
Наиболее характерным для психопатологии лобной коры является полная утрата способности к решению задач на количество сигналов и на элементарное прогнозирование и отвлечение. Эта высшая ступень интеграции не была подвержена изменениям при таламической патологии, лишь кратковременно расстраивалась при каудатной недостаточности, что подчеркивает «специализацию» лобной ассоциативной коры, а также в целом отражает принцип этапности в эволюции интегративной деятельности мозга и принцип смены уровней интеграции в иерархической организации переднего мозга, по А. И. Карамяну (1976).