Изучение резервных возможностей мозга при адаптивном поведении расширяет практическое приложение теоретических изысканий для целенаправленного воздействия лечебных мероприятий на компенсаторно-восстановительные процессы при церебральной патологии. Поэтому проблема организации, компенсации и реорганизации нарушенных функций в системной деятельности мозга актуальна как в теоретическом, так и в практическом аспектах. Познание путей и способов оптимизации мозга осуществимо только в условиях выделения структурно-функциональных механизмов, обеспечивающих восстановительно-репаративный процесс.
Данное исследование развивает и конкретизирует отдельные положения поставленной проблемы в плане нейрофармакологического анализа некоторых сторон компенсаторно-приспособительных процессов при органических поражениях мозга в реализации функции обобщения и элементарного абстрагирования и углубляет изучение взаимодействия нейромедиа-торных систем. Одновременно появляется возможность дальнейшего уточнения и разработки структурно-функциональных предпосылок и нейрохимических основ функции обобщения и абстрагирования.
У лобэктомированных животных формирование навыков решения относительно несложных задач на обобщение раздражителей, принадлежащих к разным группам (фигуры и картинки), как правило, происходило в течение 70—90 сочетаний по критерию решения задачи 3 дня подряд (количество предъявлений в опыте —5—7 сочетаний); процент правильных решений достигал 69 из расчета на 5 кошек (р<0,01).
Важно подчеркнуть, что независимо от сроков операции (от 7 дней до 3 и более мес) самопроизвольного восстановления функции обобщения не наблюдалось у оперированных кошек.
Обучение оперированных кошек дискриминации количественной задачи, более сложной в сравнении с предыдущей формой обобщения, оставалось безуспешным на протяжении 6 мес наблюдения. Точные ответы в среднем держались на 50% уровне (п=10, число «решавших» кошек—1, «нерешав-ших» — 9, р<0,005).
С чем связана трудность решения количественной задачи — с невозможностью обобщать или с дефектами восприятия (неразличения раздражителей)? Для получения ответа на вопрос проведена серия опытов с дифференцированием числа элементов сложных стимулов. Для этого фигуру (в форме квадрата) с 2 звездочками выставляли с левой стороны у края ширмы, а такую же фигуру с 5 звездочками — с правой стороны. Процедура эксперимента в точности повторяла выработку условных рефлексов на исходные круги, с той лишь разницей, что одна фигура была положительной, другая дифференцировочной. Места предъявления (справа—слева) положительных и отрицательных стимулов рандомизировали. Для одной группы животных фигура с 2 звездочками была подкрепляемой, а с 5 — неподкрепляемой, для другой группы — наоборот. Таким образом, животные могли ориентироваться только на число звездочек на фигуре, другие характеристики уравнивались. Для достижения принятого нами критерия на интактных кошках — 70% правильных обходов — лобэктомированным животным потребовалось ровно столько сочетаний, сколько и неоперированным, а именно 40—70 проб (п = 10, р<0,01).