В восходящем ряду млекопитающих по мере специализации таламических, стриатных и кортикальных ассоциативных систем кора головного мозга приобретает доминирующее значение в интегративной деятельности организма. На уровне лобной коры происходит качественный скачок в формировании биологических прекурсоров довербального понятия. Происходит переход от обобщения качественно-количественного признака к полному отвлечению от конкретно-наглядного ряда предметов. Выделяются, абстрагируются отдельные элементы программы (больше-меньше) и они используются животными вне конкретных предметов. Выделение важного, существенного из всех групп воспринимаемых предметов признака становится достоянием отвлеченного довербального понятия «больше-меньше» как такового безотносительно к каким-либо закрепленным или ограниченным предметам. Этот уровень аналитико-синтетической деятельности в первую очередь расстраивается при лобной органической патологии.
Префронтальный неокортекс включен в систему нервных механизмов, обеспечивающих выделение группы обобщаемых предметов, объединенных по одному общему признаку, — такой процесс приводит к формированию биологических прекурсоров потенциального понятия. Его роль заключается в том, что впервые с помощью абстрагирования отдельных признаков животное (как и ребенок) разрушает конкретную ситуацию, конкретную связь признаков и создается предпосылка для нового объединения этих признаков на новой основе. Только овладение процессом абстрагирования способно привести ребенка к образованию истинных понятий, которые возникают тогда, когда ряд абстрагированных признаков вновь синтезируются и этот абстрактный синтез становится основной формой мышления, с помощью которого постигается и осмысливается мир. При этом решающая роль в образовании понятия принадлежит слову [Выготский Л. С, 1960J.
Локальные поражения лобных отделов мозга у больных (опухоли, гематомы, лейкотомия, разрыв аневризмы) вызывали резкие нарушения суждений, умозаключений, формирования искусственных понятий [Malmo Н., 1974; Shallice Т. et al., 1978; Milner В., 1982; Cicaronet К - et al., 1983; Guard О. et al., 1983J.
При шизофрении выражены расстройства абстрактного мышления, исследуемого с помощью стандартизированных психологических тестов [Selin С. et al., 1983]. При этом изменялась топография распределения спектральной мощности ЭЭГ в лобных отделах, что коррелировано со снижением гемодинамики в лобной зоне [Morstyn R. et al., 1983].
Методами измерения регионарного кровотока мозга и скорости обмена глюкозы или кислорода (метод позитронной эмиссионной томографии) у больных с поражением сосудов мозга, деменцией (по органическому типу), паркинсонизмом и шизофренией наблюдали существенные изменения нейронной активности в лобной коре [Ingvar D., 1983]. Нарушения мыслительных процессов коррелировали с изменениями дофаминергической активности [Mann J. et al., 1983]. Следовательно, дефицит активности лобной области (наряду с другими структурами) связан с интеллектуальной недостаточностью.
Таким образом, высший уровень обобщения, свойственный животным с ассоциативной корковой системой интеграции, очевидно, следует сравнивать с последней, третьей, ступенью формирования понятия у ребенка, с ее первой фазой довербального понятия.